Nella mattinata di oggi gli studenti hanno visitato la Biblioteca Braidense, con particolare attenzione al Fondo Manzoni e al Fondo Eco. Hanno inoltre sfogliato un libro proibito di Erasmo da Rotterdam (che ha dato il nome anche al progetto Erasmus) di cui si mostrano ben visibili le censure insieme ad un’appendice sulla scrittura dell’Enciclopedia di Diderot e D’Alambert dove si esalta la posizione della mano e la bellezza della grafia.
Che cosa significa oggi amare i libri di carta? Che cosa si prova a consultare gli antichi schedari di una biblioteca? Quanto è importante non perdere la manualità della penna ad inchiostro sul foglio?
Anche quest’anno durante il progetto Erasmus ci interrogheremo sui temi del Patrimonio Culturale come risorsa e attiveremo importanti collaborazioni con il territorio, con la Biblioteca Cascina Grande Rozzano e Fondazione Mondadori Milano.
Gli studenti della classe 3D del Liceo delle Scienze Umane, seguiti dalle proff. Mastroianni e Auteri, e gli studenti Erasmus, seguiti dalle proff. Bursi, Spadaro e Auteri, parteciperanno ad un corso di scrittura creativa. I testi prodotti sfoceranno nella pubblicazione di ben 3 libri: 1 insieme ad altri studenti di altre scuole di Milano, 1 degli studenti del Calvino, 1 degli studenti stranieri Erasmus.
Anche per i docenti verrà attivato un interessante corso di formazione.
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Obiettivi:
– incentivare l’utilizzo della scrittura come strumento di espressione di idee e d’incontro con l’altro;
– favorire il miglioramento delle capacità di lettura e scrittura di studenti e studentesse;
– valorizzare lo spirito critico dei giovani su temi di attualità;
– favorire la conoscenza di sé e delle proprie emozioni attraverso la scrittura;
– frequentare luoghi di cultura per arricchirsi.
– favorire il miglioramento delle capacità di lettura e scrittura di studenti e studentesse;
– valorizzare lo spirito critico dei giovani su temi di attualità;
– favorire la conoscenza di sé e delle proprie emozioni attraverso la scrittura;
– frequentare luoghi di cultura per arricchirsi.
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Il progetto ha un percorso articolato, che prevede:
– Primo incontro di “stretching di scrittura” tenuto da Fondazione Mondadori, di due ore, presso la prestigiosa sede del Laboratorio Fondazione Mondadori in Brera. L’incontro mira a coinvolgere studenti e studentesse in giochi di scrittura e creatività che permettano loro di esprimersi, di divertirsi, e di capire che la scrittura è uno strumento versatile, democratico, molto semplice da utilizzare e più incisivo di quanto si creda. Sede di svolgimento: Laboratorio Mondadori in Brera a novembre.
– Secondo incontro di scrittura tenuto presso la nostra scuola da Fondazione Mondadori, di due ore. Questo momento stimola studenti e studentesse a scrivere un testo a partire dal tema del concorso. Sede di svolgimento: in classe a dicembre.
– Terzo incontro sul piacere della lettura e della scrittura per docenti. Sede di svolgimento: Biblioteca Cascina Grande Rozzano a febbraio. Il laboratorio di scrittura istantanea utilizza un metodo semplicissimo che si attua in due fasi: Leggere e Scrivere. Nella prima parte della lezione l’autore/autrice legge e analizza un breve testo letterario e spiega, dialogando con il pubblico, perché ci emoziona, si fanno notare le parole scelte da chi l’ha scritto, come sono costruite le frasi. Nella seconda parte si chiede al pubblico di scrivere e si mostra, concretamente, che leggere e scrivere servono a stare insieme, a capirsi, a capire e a immaginare. Che la cultura è conoscenza di sé e degli altri, è identità e relazione.
– Quarto incontro di scrittura per Erasmus tenuto presso la nostra scuola da Luca Maccarelli, esperto di editoria e formazione, di tre ore. Questo momento stimola studenti e studentesse a scrivere un testo a partire da uno dei temi Erasmus. Sede di svolgimento: in Auditorium a febbraio.
– Quinto incontro Premiazione dei vincitori del concorso e verrà distribuito il librone del premio con i 5 migliori racconti per scuola (i libretti di tutta la classe saranno invece inviati direttamente all’Istituto). Sede di svolgimento Milano, in un luogo di cultura della nostra città, un pomeriggio di maggio.
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